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基础部教研活动制度
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一、教研活动的原则
   
教研活动应坚持下列原则:
1.教研活动的目的性原则。教研活动应以解决教学问题,提高教学质量为目的,不是单纯的学术研究。
2.教研活动的普遍性原则。教研活动应研究教学中带普遍的共同性问题,探讨其内在规律性。
3.教研活动的实效性原则。教研活动应讲求实际效果,不应流于形式。
二、教研活动的内容
  教研活动应围绕教学这个中心,研究教师在教学过程中共同关心的问题。
1.当前教学改革的方向。
2.主要有针对性地研究目前教学中面临的问题,包括教学的各个方面,如教学辅导、教学重点、难点、复习考试等问题。
3.研究教学计划、教学大纲的制订,教材的选定,练习资料、复习资料的编写、使用等问题。
4.加大实践性教学环节研究,重视学生分析问题、解决问题、创造能力的培养。
5.研究多媒体教学课件的开发、应用。
6.每次教研活动,都要以提高教学质量为中心,完善提高教学质量的措施,逐步形成和完善教学质量保证体系。
7.研究课程改革中教学大纲、教学内容、教学手段、方法、形式、媒体等问题,形成具有一定特色的课程改革。
三、教研活动的重点
1.当今教育教学问题。
2. 教学课件问题。
3. 教学质量问题。
4.实践性教学问题。
5.教育教学研究项目立项
四、教研活动的方法
教研活动应采用多样灵活的方法,使教师乐于参加,实际受益,在教学上真正有所提高。
1.互阅教案,交流备课经验。
2.举办公开课,研究不同类型课程内容备课和讲课的方法。
3.举行专题座谈会,就某个教学问题,各抒己见。
4.召开学生(信息员)座谈会,师生共同讨论如何提高某些课程的教学质量。
5.分析学生作业或试卷,研究如何提高课堂教学质量和考试命题质量。
6.走出去听课,请进来介绍经验,向外校学习。
7.就某一个与教学内容有关、大家普遍关心的问题,组织教师进行专题调查,进行交流,以丰富教学内容。
五、教研活动的要求
1.教研活动要目的明确,内容充实,组织落实,讲求实效。
2.教研活动要做好记录,不断总结,提高教研活动质量。
3.教研活动要明确时间、地点、内容、参加人员。
4.教研活动参加人员要做好考勤,缺席的要做好补课工作。
5.教研活动的有关资料每学期汇总一次,以便进行经验交流。
六、教研活动的组织
1.教研活动原则上每周二下午要按时举行。
2. 教研活动由系或教研室(或课程负责人)负责,所有教研活动事前都要做好计划,事后要写好总结。
3.教研活动应从实际出发,定期与不定期相结合,以定期为主;每次活动的时间可长可短,以解决问题,已收到实效为标准。

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